Шкала самооценки

Шкала самооценки владения языком является вспомогательным средством, составленным Советом Европы и определяющим уровень владения языком человека в данный момент.                                                             Шкала  самооценки  составлена  на  шесть  уровней  владения  языком,  и  с  помощью  доступного описания уровней каждый человек сможет оценить свои языковые знания.

А1 А2 В1 В2 С1 С2
п о н и м а н и е Я понимаю отдельные знакомые слова и

очень простые фразы в медленно и чётко звучащей речи в ситуациях повседневного общения, когда говорят обо мне,

моей семье и ближайшем окружении.

Я понимаю отдельные фразы и

наиболее употребительные слова в высказываниях,

касающихся важных для меня тем (например,

основную информацию о себе

и о своей семье, о

покупках, о месте,

где живу, о работе).

Я понимаю о чём идёт речь в простых,

чётко произнесённых и небольших по

объёму сообщениях и объявлениях.

Я понимаю основные положения чётко произнесённых высказываний в пределах литературной нормы на           известные мне  темы, с которыми мне

приходится иметь дело на работе, в школе, на отдыхе     и т.д. Я понимаю,     о чём идёт речь в большинстве   радио- и

телепрограмм о текущих       событиях,                    а также передач, связанных с     моими личными или профессиональ-ными интересами. Речь говорящих должна быть при этом чёткой             и относительно медленной.

Я понимаю развёрнутые доклады

и лекции и содержащуюся в них

даже сложную аргументацию, если   тематика этих выступлений мне достаточно знакома.

Я понимаю почти все новости и репортажи о текущих событиях. Я понимаю содержание

большинства фильмов, если их

герои говорят на литературном языке

Я понимаю развёрнутые сообщения, даже

если они имеют нечёткую логическую структуру и не явно выраженные смысловые связи.

Я почти свободно понимаю все телевизионные программы и фильмы.

Я свободно

понимаю любую

разговорную

речь при

непосредственном

или опосредованном

общении.

Я свободно понимаю

речь носителя языка,

говорящего в

быстром темпе,

если у меня есть

возможность

привыкнуть к

индивидуальным

особенностям

его произношения

.

а у д и р о в а н и е
Я понимаю знакомые имена,

слова, а также очень простые предложения в объявлениях, плакатах т и каталогах.

Я понимаю очень короткие простые тексты. Я могу найти         конкретную, легко пред- сказуемую информацию в простых текстах

повседневного общения: в рекламах, проспектах, меню,

расписаниях. Я понимаю простые письма личного характера.

Я понимаю   тексты, построенные         на частотном языковом материале повседневного        и профессиональ-ного общения.

Я понимаю описание событий, чувств, намерений   в письмах       личного характера.

Я понимаю статьи и сообщения по современной проблематике, авторы которых занимают особую позицию или высказывают особую    точку зрения. Я понимаю современную художественну ю

прозу.

Я понимаю большие сложные нехудожественн ые

и художественны е

тексты, их стилистические особенности.

Я понимаю также специальные статьи и технические инструкции большого объёма,

даже если они не

касаются сферы моей деятельности

Я свободно понимаю

все типы текстов,                                                                                                     включая тексты, сложные в композиционн

ом или языковом отношении: инструкции, специальные статьи и художественные произведения.

ч т е н и е