{"id":5583,"date":"2020-06-29T19:24:52","date_gmt":"2020-06-29T17:24:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.svsl.edu.ee\/?page_id=5583"},"modified":"2020-06-29T19:31:37","modified_gmt":"2020-06-29T17:31:37","slug":"b2-moodulid","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.svsl.edu.ee\/ru\/b2-moodulid\/","title":{"rendered":"B2-moodulid"},"content":{"rendered":"

SVS-L\u00a0 AS Koolituskeskus<\/strong><\/p>\n

Eesti keele B2-taseme eksamiks ettevalmistav t\u00e4ienduskoolitus.<\/strong><\/p>\n

\u00d5ppe kogumaht ja moodulid<\/strong><\/p>\n

\u00d5ppe kogumaht on 450 akadeemilist tundi, millest 250 on kontakt\u00f5pet (100 f\u00fc\u00fcsilises \u00f5ppekeskkonnas ja 150 tundi praktilist t\u00f6\u00f6d f\u00fc\u00fcsilises \u00f5ppekeskkonnas) ja 200 tundi iseseisvat t\u00f6\u00f6d.<\/p>\n

I moodul<\/u> - 200 akadeemilist tundi kontakt\u00f5pet<\/strong> ja 160 akadeemilist tundi isesisvat t\u00f6\u00f6d<\/strong>.<\/p>\n

II moodul<\/u> - 50 akadeemilist tundi kontakt\u00f5pet<\/strong> ja 40 akadeemilist tundi isesisvat t\u00f6\u00f6d.<\/strong><\/p>\n

\u00dcks akadeemiline tund-45 minutit.<\/p>\n

\u00d5PPE SISU<\/p>\n

I mooduli<\/u> teemad:<\/p>\n

1.Haridus ja t\u00f6\u00f6 (endast ja teistest r\u00e4\u00e4kimine, Eesti hariduss\u00fcsteem: riiklikud ja era\u00f5ppeasutused, kooliv\u00f5rk; koolikeskkond ja traditsioonid, noorteorganisatsioonid, k\u00f5rgkoolid, eriala valik, \u00f5ppet\u00f6\u00f6 korraldus, vastuv\u00f5tu tingimused, \u00f5pioskused ja harjumused);<\/p>\n

2.Elukutse, amet ja t\u00f6\u00f6 (t\u00f6\u00f6 valdkonnad, elukutsed ja ametid; t\u00f6\u00f6 spetsiifika ja probleemide kirjeldamine, lahendamine; t\u00f6\u00f6andja\u00a0 ja t\u00f6\u00f6taja suhted, lepingulised kohustused ja \u00f5igused;
\nt\u00f6\u00f6keskkond, turvalisus; kofliktide ja vaidluste lahendamine; ergutus;
\nt\u00f6\u00f6koosolekute l\u00e4biviimine, s\u00f5nav\u00f5tt, l\u00fchiettekanne koosolekul;
\nt\u00f6\u00f6juhiste ja\u00a0 vajalike dokumentide m\u00f5istmine);<\/p>\n

3.Teenindus (isik kui teenuste tarbija; tarbimis\u00fchiskond; erinevad kaubad ja kauba grupid ja tooted;
\ntarbija eelistused poodide, kaubam\u00e4rkide, tootjate ja toodete osas;
\nInterneti-kaubandus, telefonim\u00fc\u00fck, e-arved; \u00a0kaebuste ja seletuste esitamine);<\/p>\n

4.Igap\u00e4evaelu, kodu ja kodukoht (minu kodu on minu kindlus; 21 sajandi kodu; maa-ja linnaelu; abielu t\u00fc\u00fcbid; p\u00f5lvedevahelised t\u00fc\u00fcbid; kohalik omavalitusus ja koost\u00f6\u00f6 elanikega;
\nteenuseid pakkuvad organisatsioonid; lahendust vajavad probleemid elukohas);<\/p>\n

5.Enesetunne ja tervis (millest s\u00f5ltub meie tervis;
\nkahjulikud harjumused; ravimid tervise taastamisel ja rahvameditsiin;
\nterviseteenuse saamise ja osutamise v\u00f5imalused; erakliinikud; eraarstid; arstiabi;
\n\u00f5nnetusjuhtumi kirjeldamine; tervisealastest k\u00fcsitlustet info saamine);<\/p>\n

6.Vaba aeg ja meelelahutus (vaba aja eelistused; huvide, harrastuste ja meelelahutuste viisid; meedia, perioodilised v\u00e4ljaanded, internet, sotsiaalv\u00f5rgud, filmi-ja teatrikunst; kultuuri- ja spordi\u00fcrituse esitlemine; kultuuri\u00fcritused;
\ntuntud eesti kultuuri\u2013 ja \u00fchiskonnategelased);<\/p>\n

7.Sisseostud, hinnad (eelistused poodide, kaubam\u00e4rkide, tootjate ja toodete osas; vastumeelsus nende suhtes; kaupade ja teenuste reklaam , reklaamiviisid;
\ntasumise viis;
\npangalaenud; j\u00e4e- ja hulgim\u00fc\u00fck;
\nostja huvide kaitse).<\/p>\n

8.S\u00f6\u00f6k ja jook (toidu t\u00e4htsus;
\ntoiduained ja nende m\u00f5ju meie organismile;
\nigap\u00e4evased ja pidulikud harjumused; lauakombed;
\ntervisliku toitumise vajadus; eritoitumine; taimetoitlane;
\nmen\u00fc\u00fc koostamine, s\u00f6\u00f6gi-joogi valik, alkoholi tarbimine;
\nlemmikrestoran, kohvik, men\u00fc\u00fc, teenindus, maitseelamused;<\/p>\n

n\u00f5uanded retseptide kasutamisel, toiduvalmistamisel; kaebused halvasti valmistatud toidu kohta;
\nEesti rahvustoidud).<\/p>\n

9.Inimeste suhted \u00fchiskonnas (Eesti kui osa Euroopa Liidust; Eesti haldusjaotus ja juhtimine;
\npoliitika ja \u00f5igus, erakonnad, valimised Eestis; seadusandlik- ja t\u00e4idesaatev v\u00f5im;
\nEesti riigistruktuur;
\nametlikud ja mitteametlikud organisatsioonid; kodanike \u00fchendused;
\nheategevus; \u00fchiskondlikud v\u00e4\u00e4rtused; moraal ja eetika;
\nkodaniku ja inim\u00f5igused; era- ja t\u00f6\u00f6suhete loomine ja s\u00f5lmimine;\u00a0
\naktiivne eluhoiak; \u00a0
\ninfo hankimine, oma vaadete esitamine, p\u00f5hjendamine ja kaitsmine);<\/p>\n

10.Poliitika, aktuaalsed s\u00fcndmused (P\u00e4evakajaliste s\u00fcndmuste kohta info hankimine;
\nuudised, s\u00fcndmused Eesti ja Euroopa maastikul;
\nmassimeedia m\u00f5ju\u00a0 inimeste maailmataju kujundamisele;
\nvaidlus, diskussioon p\u00e4evakohasel teemal);<\/p>\n

11.Majandus- ja \u00f5igussuhted (Eesti majanduss\u00fcsteem ja \u00f5iguskord; majandus, maksud, ettev\u00f5tluse vormid; rahandus ja pangad;
\noma firma loomine;
\n\u00e4riplaan;
\nsootsiaalsed suhted ja institutsioonid, turvalisuse tagamine, politsei, kohtus\u00fcsteemi tegevus;
\np\u00f6\u00f6rdumine \u00f5iguskaitseorganite poole, v\u00f5itlus kuritegevusega;
\naktuaalsed majanduselu k\u00fcsimused, hinnang nendele, oma seisukoha v\u00e4ljendamine);<\/p>\n

II mooduli<\/u> teemad:<\/p>\n

1.Keskkond, kohad, loodus, ilm (aktuaalsed keskkonnakaitse probleemid;<\/p>\n

keskkonna reostuse p\u00f5hiallikad;
\nlooduskaitse ja pr\u00fcgi sorteerimine;
\nloodushoid ja inims\u00f5braliku keskkonna s\u00e4ilitamine; loomastik ja taimestik;
\nkliima globaalne soojenemine; kodukandi muret tekitavad probleemid;
\nheakorrastus, elanike ettev\u00f5tmised);<\/p>\n

2.Kultuur ja keeled, keelte \u00f5ppimine (Eesti kultuur ja kultuuritraditsioonid;<\/p>\n

kaas\u00f5pijate p\u00e4ritolumaa\u00a0 kultuur;\u00a0
\nkultuuris\u00fcndmusi Eestis jalgides vaatleja, osaleja, pooldaja rollis;
\nkultuuride erinevused: kehakeel, miimika, \u017eestid, s\u00f5navara, liigutused, suhtumine, temperament, kasvatus, hoiakud jm. V\u00f5\u00f5rkeelte \u00f5ppimine; positiivse \u00f5pikeskkonna loomine; keele iseseisev omandamine);<\/p>\n

3.Reisimine, transport, vaatamisv\u00e4\u00e4rsused (reisieelistused;
\ntranspordivahendid ja liiklus; liiklusohutus;
\nkodukoha liiklemise v\u00f5imalused;
\npretensioonid, n\u00f5uded, kaebused reisib\u00fcroo, transpordifirma v\u00f5i hotelli halva teenuse korral).<\/p>\n

\u00d5PIV\u00c4LJUNDID<\/p>\n

I mooduli l\u00e4binu:<\/p>\n